OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ W KOZIENICACH NA ROK SZKOLNY 2017/2018
Diagnoza
W zakresie diagnozy (psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej i zawodowej) rozpoznajemy i określamy potencjalne możliwości dzieci i młodzieży oraz ich indywidualne potrzeby edukacyjno-wychowawcze i predyspozycje zawodowe.
Prowadzimy badania diagnostyczne uczniów z problemami rozwojowymi (trudności w nauce, wychowawcze, zaburzenia w sferze emocjonalnej i społecznej).
- Diagnozujemy małe dzieci w wieku od 0 do 7 roku życia; realizujemy zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.
- Diagnozujemy dzieci i młodzież uczącą się, z dysfunkcjami rozwojowymi oraz napotykającą trudności edukacyjne.
- Diagnozujemy sferę emocjonalno – społeczną w oparciu o nowe narzędzie diagnostyczne TROS – KA [i], wiek 9-13 lat.
- Diagnozujemy integrację sensoryczną.
- Diagnozujemy dzieci i młodzież wymagającą kształcenia specjalnego.
- Diagnozujemy dzieci i młodzież, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.
- Prowadzimy badania logopedyczne (ustalenie stanu rozwoju mowy dziecka, rozpoznanie zaburzeń).
- Prowadzimy na terenie przedszkoli i szkół przesiewowe badania logopedyczne, badania słuchu programem „Słyszę” i „Widzę”.
- Prowadzimy na terenie przedszkoli i szkól przesiewowe badania procesów integracji sensorycznej w celu wczesnego wykrywania nieprawidłowości w odbiorze i przetwarzaniu bodźców sensorycznych.
- Prowadzimy na terenie przedszkoli i szkół badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji (SRD-6)[ii] .
- Określamy zainteresowania i uzdolnienia zawodowe uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych pod kątem przygotowania do wyboru zawodu i planowania kariery zawodowej.
- Prowadzimy badania psychometryczne orientacji szkolnej i zawodowej.
[i] TROS – KA jest narzędziem diagnozującym kompetencje emocjonalno – społeczne. Celem badania jest diagnoza funkcjonalna pozwalająca na szerokie wykorzystanie jej w charakterystyce ucznia.
[ii] SRD-6 jest narzędziem służącym do wczesnego wykrywania ryzyka dysleksji w grupie dzieci, które realizują roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne. Celem badania jest ujawnienie zachowań, które mogą wskazywać na możliwość wystąpienia w przyszłości specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu: dysleksji, dysortografii i dysgrafii.
Konsultacje
Pracownicy Poradni udzielają konsultacji uczniom, rodzicom i nauczycielom na temat:
- Wspomagania rozwoju i uzdolnień dziecka, psychoedukacja rodziców.
- Wspomagania wychowania dzieci i młodzieży z zaburzeniami w zachowaniu, problemami emocjonalnymi, problemami przystosowawczymi, trudnościami okresu dojrzewania.
- Trudności w czytaniu i pisaniu (ryzyko dysleksji, specyficzne potrzeby edukacyjne).
- Rozwoju i zaburzeń mowy.
- Pracy z dzieckiem z autyzmem, upośledzeniem umysłowym lub opóźnionym rozwojem mowy.
- Orientacji edukacyjno – zawodowej.
- Indywidualnych i rodzinnych sytuacji kryzysowych.
Ponadto, w każdy wtorek w godzinach 13.00 – 18.00 czynny jest Punkt Konsultacyjny, w którym otrzymają Państwo fachową pomoc.
Terapia
Na terenie Poradni prowadzona jest:
- Indywidualna terapia psychologiczna dla dzieci i młodzieży.
- Terapia poznawczo – behawioralna zaburzeń lękowych.
- Indywidualna pomoc terapeutyczna dla dzieci z problemem moczenia nocnego oraz dla rodziców.
- Indywidualna pomoc terapeutyczna dla dzieci z problemami emocjonalnymi.
- Terapia rodzin.
- Terapia pedagogiczna dzieci z ryzykiem dysleksji oraz dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w nauce.
- Indywidualna terapia pedagogiczna dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Terapia pedagogiczna dla dzieci i młodzieży z trudnościami w nauce.
- Terapia logopedyczna.
- Terapia EEG BIOFEEDBACK.
- Terapia integracji sensorycznej.
- Terapia indywidualna dla dzieci z niedosłuchem.
OFERTA ZAJĘĆ GRUPOWYCH DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NA TERENIE PORADNI
(Kliknij w link powyżej, aby zapoznać się z ofertą.)
„Klub rodzica” – prelekcje/pogadanki/warsztaty dla rodziców/nauczycieli/pedagogów na terenie Poradni
(Kliknj, w link powyżej, aby zapoznać się z harmonogramem)
Współpraca Poradni ze szkołami
Zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami szkół na terenie placówek prowadzimy:
- dyżur doradcy zawodowego, pedagoga, psychologa, logopedy
- punkt konsultacyjny dla rodziców I nauczycieli
- spotkania, prelekcje dla uczniów, rodziców I nauczycieli
Zapraszamy także do doskonalenia warsztatu pracy w następujących sieciach współpracy i samokształcenia:
- sieć dla psychologów i pedagogów szkolnych (koordynator: Renata Kowalska)
- sieć dla doradców edukacyjno-zawodowych (koordynator: Katarzyna Olechowska-Olma)
- sieć dla logopedów (koordynator: Agnieszka Caban)
Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do skorzystania z naszej oferty.
Przypominamy, że wszelkie formy pomocy realizowane są bezpłatnie.
Zapotrzebowanie na różne formy zajęć zamieszczone w ofercie prosimy zgłaszać do 16 października 2017r.
Osoby zainteresowane prosimy o kontakt
osobisty: w sekretariacie Poradni
telefoniczny: (48)6148936
mailowy: poradnia.psych.ped@kozienicepowiat.pl
Harmonogram spotkań Sieci Współpracy i Samokształcenia doradców zawodowych na rok szkolny 2017/2018.
HARMONOGRAM DNI OTWARTYCH PORAD Z ZAKRESU INTEGRACJI SENSORYCZNEJ(SI).
Harmonogram spotkań Grupy Wsparcia dla Rodzin objętych WWRD w PP-P w Kozienicach.
Harmonogram spotkań z logopedą w ramach Otwartych Porad Logopedycznych w roku szkolnym 2017/1018
(Kliknj, w link powyżej, aby zapoznać się z harmonogramem)